دعنا نربط طلابك بالطبيعة والناس والمكان. نحن نقدم رحلات ميدانية تعليمية موجهة لتعزيز ما يتعلمه الطلاب في الفصل الدراسي. 

يمكن أن يكون استخدام الطبيعة كفصل دراسي طريقة ممتعة وجذابة لربط طلابك بالمنهج الدراسي. 
تُعد المساحات المفتوحة في مقاطعة لاريمر أماكن خاصة لاكتشاف العلوم. نحن نقدم برامج علوم الحياة والأرض التي هي عملية وتفاعلية وتدعم معايير العلوم في ولاية كولورادو وتلهم إدارة مواردنا الطبيعية.  

متطوعونا وموظفونا على استعداد لأخذ طلابك في رحلة اكتشاف. اختر من إحدى رحلاتنا الميدانية أدناه لتشجيع طلابك على استكشاف عجائب العالم. 

تقويمنا ممتلئ لربيع 2024! لم نعد نقبل الطلبات. سنبدأ في قبول طلبات خريف 2024 في 1 يوليو.  

نموذج طلب رحلة ميدانية للمدرسة    

الصخور هي مفاتيح لغز ماضي الأرض.

4 محطة رحلة ميدانية
  • الموقع: الفضاء المفتوح العمود الفقري للشيطان
  • الوقت: 2-3 ساعة
  • المسافة: <1 ميل
  • الصف الثاني والرابع والسادس
سيتعرف الطلاب على:
  • التضاريس الجيولوجية المحلية. 
  • العمليات التي تنطوي على التغيرات في سطح الأرض مع مرور الوقت. 
  • أنواع الصخور الثلاثة وكيفية تشكلها وتغيرها. 
  • كيف يمكن للنباتات والحيوانات والبشر تغيير الخصائص الفيزيائية لبيئتهم. 
  • كيف يمكن للبشر أن يكونوا مشرفين على الأرض ويتخذون قرارات تؤثر على الأرض. 
معايير الدولة
  • الصف الثاني
    • العلم الفيزيائي
      • 1.1 توجد المادة كمواد مختلفة لها خصائص مختلفة يمكن ملاحظتها. 
    • علم الحياة
      • 2.1 تعتمد النباتات على الماء والضوء لتنمو وعلى الحيوانات للتلقيح أو لتحريك بذورها. 
      • 2.2 تعيش مجموعة من الكائنات الحية المختلفة في أماكن مختلفة. 
    • علوم الأرض والفضاء
      • 3.1 بعض الأحداث على الأرض تحدث بسرعة؛ والبعض الآخر يمكن أن يحدث ببطء شديد. 
      • 3.2 يمكن للرياح والمياه أن تغير شكل الأرض. 
         
  • الصف الرابع
    • علوم الأرض والفضاء
      • 3.1 لقد تغيرت الأرض مع مرور الوقت. 
      • 3.2 تتفاعل أربعة أنظمة أرضية رئيسية. 
      • 3.4 الطاقة وأنواع الوقود التي يستخدمها الإنسان مستمدة من مصادر طبيعية ويؤثر استخدامها على البيئة بطرق متعددة. 

توفر الموائل المكونات التي تحتاجها الكائنات الحية للبقاء على قيد الحياة. 

4 محطة رحلة ميدانية
  • الموقع: مساحة Devil's Backbone المفتوحة أو مساحة River Bluffs المفتوحة
  • الوقت: 2-3 ساعة
  • المسافة: <1 ميل
  • رياض الأطفال والصف الأول والثاني
سيتعرف الطلاب على:
  • العوامل التي تشكل الموائل. 
  • كيف تعتمد النباتات والحيوانات على الموائل.
  • ما تحتاجه النباتات للنمو والتكاثر. 
  • كيف يمكن أن تتغير الموائل مع مرور الوقت. 
  • كيف يمكن أن تؤثر أفعالهم على البيئة. 
  • لا تترك أي أثر للمبادئ. 
معايير الدولة
  • مرحلة الروضة والتمهيدي (PYP)
    • العلم الفيزيائي
      • 1.2 يؤثر ضوء الشمس على سطح الأرض. 
    • علم الحياة
      • 2.1 لكي تعيش وتنمو، تحصل الحيوانات على الغذاء الذي تحتاجه من النباتات أو الحيوانات الأخرى، وتحتاج النباتات إلى الماء والضوء. 
    • علوم الأرض والفضاء
      • 3.2 تلبي النباتات والحيوانات احتياجاتها في بيئتها وتؤثر على بعضها البعض؛ يمكن للناس الاستعداد للطقس القاسي. 
         
  • الصف الاول
    • علم الحياة
      • 2.1 جميع الكائنات الحية لها أجزاء خارجية تستخدمها لأداء الوظائف اليومية. 
         
  • الصف الثاني
    • علم الحياة
      • 2.1 تعتمد النباتات على الماء والضوء لتنمو وتعتمد على الحيوانات في التلقيح أو في نقل بذورها. 
      • 2.2 تعيش مجموعة من الكائنات الحية المختلفة في أماكن مختلفة. 

تعرف على كيفية تأثير المناخ والطقس والناس على الكوارث الطبيعية. 

4 محطة رحلة ميدانية
  • المواقع: Devil's Backbone Open Space أو River Bluffs Open Space
  • الوقت: 2-3 ساعة
  • المسافة: <1 ميل
  • الصف الثالث
سيتعرف الطلاب على:
  • كيف تؤثر الكوارث الطبيعية على الناس والنظم البيئية. 
  • كيف تحدث الكوارث الطبيعية. 
  • كيف يمكن للناس العمل على الحد من تأثير الكوارث الطبيعية من خلال رعاية أنظمتنا البيئية. 
  • كيف يمكن للناس أن يكونوا مشرفين على الأرض ويتخذون قرارات تؤثر على الأرض. 
  • لماذا تعتبر النظم البيئية الطبيعية الصحية ذات قيمة في الحد من تأثير الكوارث الطبيعية على الناس. 
معايير الدولة
  • الصف الثالث
    • علم الحياة
      • 2.3 تختلف الكائنات الحية المختلفة في شكلها ووظيفتها نظرًا لاختلاف معلوماتها الموروثة؛ تؤثر البيئة أيضًا على السمات التي يطورها الكائن الحي. 
    • علوم الأرض والفضاء
      • 3.1 يصف المناخ أنماط الظروف الجوية النموذجية على نطاقات وتغيرات مختلفة؛ يمكن تحليل أنماط الطقس التاريخية. 
      • 3.2 تنتج مجموعة متنوعة من مخاطر الطقس عن العمليات الطبيعية؛ لا يستطيع البشر القضاء على المخاطر المرتبطة بالطقس ولكن يمكنهم الحد من آثارها. 

الملاحظة تعمق الارتباط بالطبيعة والمكان. 

ارتفاع تسترشد
  • المواقع: مساحة جبل Horsetooth المفتوحة، ومساحة Devil's Backbone المفتوحة، ومساحات مفتوحة أخرى عند الطلب (قد تعتمد على حجم المجموعة)
  • الوقت: 3-4 ساعة
  • المسافة: 3+ أميال
  • أي درجة
سيتعرف الطلاب على:
  • النباتات والحياة البرية في مقاطعة لاريمر. 
  • مبادئ "لا تترك أي أثر" وكيف يمكن للناس أن يكونوا مشرفين على مواردنا الطبيعية. 
  • كيف استخدم البشر هذه الأراضي في الماضي والحاضر. 
  • آثار حرائق الغابات. 
  • مهارات الملاحظة من خلال البحث عن الألوان أو التنزه سيرًا على الأقدام أو التنزه سيرًا على الأقدام. 
  • مناطق الحياة، والموائل، والاتصالات داخل النظام البيئي. 
معايير الدولة
  • علوم الأرض والفضاء
  • علم الحياة
  • الكفاءة الحركية والفهم
  • الصحة البدنية والشخصية

هذا برنامج غير رسمي مصمم للاستفادة مما نراه على الطريق. قد تختلف المواضيع المحددة. إذا كان لديك اهتمام بتغطية موضوع أو معيار معين، فأخبرنا بذلك. يقود علماء الطبيعة لدينا برامج حول الجيولوجيا والحياة البرية والنباتات والتاريخ المحلي والمزيد! اكتب اقتراحًا في نموذج الطلب الخاص بك، وسنبذل قصارى جهدنا لتلبية ذلك الاقتراح. 

دليل برنامج الرحلات الميدانية التعليمية

الأسئلة الشائعة

  1. نرحب بالمجموعات التي لا يزيد عددها عن 100 شخص (الطلاب والمعلمين/المرافقين). سيتم تقسيم المجموعات إلى 3-4 مجموعات أصغر. 

    إذا كنت ترغب في إحضار أكثر من 100 شخص، يمكننا تحديد موعد لك في يومين منفصلين. يعمل هذا بشكل جيد إذا كنت ترغب في إحضار أكثر من فصل دراسي واحد في نفس الوقت. 

  2. انه مجانا! لا توجد تكلفة لتحديد موعد رحلة ميدانية مدرسية معنا. 

  3. نعم! لدى إدارة الموارد الطبيعية في مقاطعة لاريمر التمويل المتاح للمساعدة في دعم النقل إلى المساحات المفتوحة بالمقاطعة للقيام بالرحلات الميدانية المدرسية. الأموال محدودة وسيتم النظر في الطلبات على أساس من يأتي أولاً يخدم أولاً. يمكن أن يغطي التمويل ما يصل إلى 200 دولار من تكاليف النقل الخاصة بك. 

    ضع علامة عليه في نموذج الطلب الخاص بك وسنرسل لك الطلب. 

  4. للاسف لا. ومع ذلك، نحن على استعداد للعمل معك لاستيعاب متعلمي اللغة الثانية بشكل أفضل. 

  5. نرحب بالشباب ذوي الاحتياجات الخاصة في برامجنا. يرجى إعلامنا كيف يمكننا الاستعداد بشكل أفضل من خلال تضمين هذه المعلومات في قسم أماكن الإقامة الخاصة في نموذج الطلب. نطلب أن يرافقهم إلى البرنامج مساعد أو مساعد على دراية بالأطفال. 

  6. تتوفر المراحيض على رأس الطريق. ومع ذلك، بمجرد خروجنا من الطريق، قد يكون الأمر عبارة عن رحلة قصيرة إلى الحمام. سنوفر الوقت قبل البرنامج وبعده لطلابك لاستخدام الحمام. 

  7. نعم من فضلك، افعل! نقوم بتضمين وقت لتناول طعام الغداء في نهاية البرنامج، وتحتوي معظم المواقع على طاولات نزهة أو جناح حيث يمكن لطلابك تناول الغداء. يرجى إعلامنا إذا كنا بحاجة إلى تضمين وقت للوجبات الخفيفة في منتصف البرنامج.

    نوصي جميع الطلاب بإحضار حقيبة ظهر لحمل غداءهم وممتلكاتهم الأخرى. 

  8. لا. على الرغم من أن هذه الرحلات الميدانية مصممة لاستكمال المناهج الدراسية في الفصل الدراسي، إلا أنه يمكن لأي شخص طلب رحلة ميدانية. سنكون سعداء بقيادتها لقوات الكشافة أو المعسكر أو مجموعة الشباب أو المدرسة المنزلية. 

    إذا كنت مهتمًا ببرنامج تعليمي موجه ولكنك تبحث عن شيء غير رسمي أكثر، أو للبالغين، فاطلع على موقعنا برامج الطلبات الخاصة

  9. الرحلات الميدانية متاحة من الثلاثاء إلى الجمعة بدءًا من الساعة 9:00 أو 10:00 صباحًا. عادة، نقوم بجدولة الرحلات الميدانية خلال فصلي الربيع والخريف. 

  10. نحن بحاجة إلى إشعار مسبق قبل أسبوعين على الأقل. في نموذج الطلب، سترى التواريخ المتاحة. إن اختيار موعد بديل يوفر لنا المرونة. 

    سيكون نموذج طلب الرحلة الميدانية المدرسية متاحًا قبل أسبوعين من بداية الفصل الدراسي. 

  11. يقدم نموذج طلب رحلة ميدانية للمدرسة في أوفيرو. سوف تحتاج إلى إنشاء حساب. اسمك ورقم هاتفك والبريد الإلكتروني هو كل ما هو مطلوب. 

    بمجرد أن نتلقى طلبك، سنتواصل معك لمناقشة التفاصيل و/أو تأكيد التاريخ. إذا كانت لديك أسئلة، فاتصل بجولي إندربي على الرقم 970-619-4552 أو jenderby@larimer.org 

nr- الاتصال التطوعي.

تواصل معنا

جولي إندربي
مشرف تعليم ومتطوع
jenderby@larimer.org
(970) 619-4552