ألعاب إعادة التدوير
ترحيل كيس القمامة
قم بتحويل سباق الترحيل إلى فرز قمامة استقصائي عملي! يستمتع الطلاب حيث يتعلمون مفاهيم التقليل وإعادة الاستخدام وإعادة التدوير.
المواد
- حقيبتان متطابقتان من القمامة النظيفة. استخدم مجموعة متنوعة من الزجاجات والعلب والتغليف والمنتجات الورقية والملابس القديمة وأطعمة الألعاب. تأكد من أن لديك ما يكفي لكل طفل لدورة واحدة على الأقل.
- علبتي قمامة
- اثنين من صناديق إعادة التدوير
الأنشطة
- اشرح ما يمكن إعادة تدويره بأمثلة لكل منها (الورق ، الزجاجات البلاستيكية ، علب الألمنيوم والقصدير). ملاحظة: على الرغم من إمكانية إعادة تدوير الزجاجات والبرطمانات ، إلا أنه من الآمن ترك هذه المواد خارج اللعبة.
- ضع كيسين من القمامة في أحد طرفي الغرفة ، على بعد أربعة أقدام على الأقل. اجعل كل فريق يقف خلف أكياس القمامة. في الطرف الآخر من الغرفة ، ضع سلة المهملات وسلة المهملات مقابل كيس القمامة.
- اشرح أن كل طالب سيكون له دور (واحدًا تلو الآخر) لسحب عنصر من كيس المهملات (لتوفير الوقت ، اطلب من الطلاب سحب العنصر الأول الذي يلمسونه.) بمجرد تحديد العنصر ، سيمشي الطالب إلى سلة المهملات وسلة المهملات وتقرر: هل يمكن إعادة تدوير العنصر أم يجب وضعه في سلة المهملات؟ ثم يتم وضع العنصر في الحاوية المناسبة.
- ثم يعود الطالب للخلف ويضع علامة على الشخص التالي في الصف ، والذي يأخذ دوره بعد ذلك.
- استمر حتى يفرغ الكيس.
مناقشة
عندما ينتهي السباق ، اجعل الطلاب يجلسون أمام صناديق إعادة التدوير وعلب القمامة. اسحب العناصر من كل حاوية واسأل الطلاب عما إذا كان العنصر في المكان المناسب. ناقش كيف يمكن إعادة استخدام بعض العناصر. مع العناصر التي يمكن التخلص منها ، ناقش كيف يمكن تقليل حجم النفايات إذا تم اتخاذ خيارات أخرى. من الممتع إعطاء نقطة للفريق الذي ينتهي أولاً ولكل عنصر يتم وضعه في الحاوية المناسبة.
يمكن تكرار النشاط ، وتقديم مفاهيم السماد ، والتقليل ، وإعادة التدوير. إذا كان بإمكان الطالب التفكير في طريقة يمكن من خلالها تقليل العنصر أو إعادة استخدامه ، فاجعله يضعه بجوار سلة المحذوفات في كومة إعادة الاستخدام.
